|
خطوات فی ساحه علم الاخلاق
|
| |
|
|
|
چکیده: (10 مشاهده) |
یتناول هذا النص المقتطف من مباحث علم الأخلاق ثلاثه محاور أساسیه: العلم، وتربیه النفس، والنیّه. یبدأ ببیان القیمه العلیا للعلم والعلماء فی ضوء القرآن الکریم وروایات أهل البیت (ع)، مشدداً علی ضروره اقتران العلم بالعمل، ونشره، ومراعاه الآداب المتبادله بین المعلم والمتعلم. ثم ینتقل إلی المحور الثانی وهو "تربیه النفس"، مؤکداً علی أولویه بناء الذات قبل إصلاح الآخرین، ومستعرضاً أهم الآلیات التربویه کمحاسبه النفس، والاستمداد من الله، والمداومه علی العمل، والمداراه مع النفس، والتشبه بالصالحین. کما یحذر من آفات تربیه النفس کالریاضات غیر الشرعیه، والتعود (الروتین)، والعُجب. وفی المحور الثالث، یُبرز النص أهمیه "النیه" کرکیزه أساسیه تقیّم بناءً علیها الأعمال، موضحاً أن الإخلاص لله ومطابقه السنه المطهره هما معیارا صحتها، مما یمکّن الإنسان من تحویل جمیع أفعاله الیومیه إلی طاعات وعبادات.
|
|
| واژه‌های کلیدی: طلب العلم، تربیه النفس، محاسبه النفس، النیه، الإخلاص، آفات النفس، علم الأخلاق، الأحادیث الشریفه. |
|
|
متن کامل [PDF 324 kb]
(3 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى
دریافت: 1405/8/4 | پذیرش: 1405/6/10 | انتشار: 1405/6/10
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
