|
تحدید المضارّ المحتمله فی التربیه المهدویه
|
| خسرو باقری |
|
|
|
چکیده: (82 مشاهده) |
| یوضح الکاتب فی هذا المقال،حالتین من باتولوجی التربیه المهدویّه و یشزح طریقه التخلص منه. المحور الاوّل،باتولوجی تسییج و کسره و طریقه التخلّص منه،هو معرفه الحدود. والمحور الثانی،الکمالیّه،أی غیر الواقعیّه و طریق التخلّص منه،هی الاهمال. |
|
| واژه‌های کلیدی: التربیه المهدویّه، الباتولوجی، تسییج و کسر التسییج، الکمالیّه،
الاهمال. |
|
|
متن کامل [PDF 227 kb]
(71 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى
دریافت: 1403/8/1 | پذیرش: 1403/1/1 | انتشار: 1403/1/1
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
